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初級中學歷史歷史課堂教學的基本技能問答題每日一練(2019.01.12)

來源：考試資料網

1.問答題請為“國際工人運動與馬克思主義的誕生”一課設計課堂導入。

參考答案：“國際工人運動與馬克思主義的誕生”一課可采取兩種導入方式：①以課前提示導入新課。播放《國際歌》或...

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2.問答題歷史教師在課堂結束技能時應遵循哪些原則？

參考答案：第一，及時性。在講授新知識接近尾聲時，應及時總結和復習鞏固，尤其是邏輯性很強的規(guī)律性知識。
第二，概括性。經過...

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3.問答題中學歷史教師在進行課堂提問時如何引起學生的興趣？

參考答案：（1）提問要選擇最佳時機。當學生處于“不憤不啟，不悱不發(fā)”等狀態(tài)時，是提問的最佳時機。
（2）提問的語言要具...

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4.問答題請就抗日戰(zhàn)爭的教學內容設計課堂提問，并說明設計理由。

參考答案：關于抗日戰(zhàn)爭可以設計以下幾個問題：①請大家從日本、中國、國際環(huán)境三個方面來分析一下日本侵華的原因；②日本侵華過程中犯下了...

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5.問答題請簡述課堂結束技能的類型。

參考答案：一類是以教師活動為主的概括式總結；另一類是學生參與活動的練習式總結。其中教師概括式包含的方法主要有：整理知識，構建結構，...

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