初級(jí)社會(huì)工作者優(yōu)撫安置社會(huì)工作單項(xiàng)選擇題每日一練(2019.01.18)

來源：考試資料網(wǎng)

1 （）是運(yùn)用社會(huì)工作個(gè)案、小組、社會(huì)等直接服務(wù)方法與社會(huì)行政、研究、督導(dǎo)等間接服務(wù)方法，去推行與孤老優(yōu)撫對(duì)象生理或心理健康有關(guān)的社會(huì)政策或措施的一種工作過程。

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2 26歲的小張被確定為一級(jí)傷殘，近來有自殺傾向。社工小李和小張經(jīng)過自由地討論后，共同確定問題清單。之后討論問題細(xì)節(jié)，并按照優(yōu)先順序排列。小李的這些做法，屬于危機(jī)介入的（）階段。

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3 孑身一人的趙老已年逾90，抗日戰(zhàn)爭時(shí)期入伍，1990年入住光榮院。近期趙老越來越虛弱，自己感覺"人生的大限"就要到了，每每"送走"身邊的同伴，這位老人久久難以平復(fù)那份不舍與憂傷。作為社會(huì)工作者，光榮院社會(huì)工作的介入重點(diǎn)是（）。

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4 社工小李正在運(yùn)用人生回顧的干預(yù)措施為趙老提供回顧一生經(jīng)歷的機(jī)會(huì)，在老趙傾訴的過程當(dāng)中，小李用“嗯、對(duì)、沒錯(cuò)”等語氣詞予以“口頭”跟隨，或者以點(diǎn)頭、投以關(guān)注的眼神、將身體向服務(wù)對(duì)象稍微傾斜、握住服務(wù)對(duì)象的手等方式予以“行為”肯定，這里，小李積極傾聽的過程中，所運(yùn)用的具體步驟是（）。

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5 連峰在部隊(duì)服役七年，轉(zhuǎn)業(yè)時(shí)他是連級(jí)軍官，則應(yīng)該為他提供的優(yōu)撫安置服務(wù)是（）。

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