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社會(huì)工作者/社會(huì)工作師
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每日一練
章節(jié)練習(xí)
中級(jí)社會(huì)工作者社會(huì)工作理論單項(xiàng)選擇題每日一練(2019.03.10)
來源:考試資料網(wǎng)
1
中學(xué)生小華在學(xué)校結(jié)交了幾位愛打游戲的同學(xué),一放學(xué)就和他們?nèi)ゾW(wǎng)吧,甚至晚上不回家并開始逃學(xué)。社會(huì)工作者小陳在了解情況后,分別聯(lián)系了小華的父母和班主任,從家庭和學(xué)校兩個(gè)方面入手來幫助小華。小陳做法的理論依據(jù)是()。
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2
王女士今年69歲,最近因女兒經(jīng)常去外地出差,感到孤獨(dú)、心煩、憂郁、睡不好覺,于是女兒尋求社會(huì)工作者給予幫助。社會(huì)工作者在與其交談中發(fā)現(xiàn)王女士從小因母親去世、父親再娶而失去關(guān)愛;在39歲生第二個(gè)女兒時(shí),丈夫常不在家,她也曾出現(xiàn)過心煩、睡眠差,胸部燒灼感,血壓升高的現(xiàn)象。但是,王女士自己并不愿意承認(rèn),更不愿意多談那段經(jīng)歷,只是強(qiáng)調(diào)身體不舒服等。根據(jù)王女士的這種情況,社會(huì)工作者判斷王女士幼年時(shí)的經(jīng)歷是造成她這種狀況的一個(gè)深層的原因,因此決定依據(jù)()對(duì)其進(jìn)行治療。
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3
小婷最近即將參加高考,學(xué)習(xí)壓力很大,最近她經(jīng)常做同一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見自己掉入水中,喘不過氣。針對(duì)小婷的這種情況,社會(huì)工作者在對(duì)其進(jìn)行精神分析治療時(shí)應(yīng)采用()的方法。
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4
原始的沖動(dòng)和各種本能、通過遺傳得到的人類早期經(jīng)驗(yàn)以及個(gè)人遺忘了的童年時(shí)期的經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)傷性經(jīng)驗(yàn)、不合倫理的各種欲望和感情,這稱為()。
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5
社會(huì)工作者大李認(rèn)為,某村婦女處于弱勢(shì)地位,不僅是因?yàn)樗齻冏陨項(xiàng)l件的限制,更由于她們生活在不利的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和文化環(huán)境中。為此,大李決定成立一個(gè)婦女互助小組,協(xié)助她們更好地認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值。大李開展工作的理論依據(jù)是()。
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