“語言不僅是一種工具，而且是一種藝術(shù)”是語法教學應有的理念。

?由于很多語言中沒有補語這種成分，所以補語是語法教學的難點。

下列詩句中，使用的用典修辭手法一組是（）。

讓步復句可以分成實讓、（）、總讓、忍讓四個小類。

在漢語的句子中，形容詞不能單用，例如，“這個蘋果大”是一個錯誤的句子。

“他把牛奶沒喝完就走了”這句話的錯誤在于“把”字句的否定式不應該使用“沒”，而應該使用“不”。?

下列詩句中，與“此地一為別，孤蓬萬里征”修辭手法相同的一組是（）。

下列詩句中，與“離堂思琴瑟，別路繞山川”修辭手法不相同的一組是（）。

下列詩句中，于“可惜流年，憂愁風雨，樹猶如此！”修辭手法不相同的一組是（）。

“這種蛋糕甜香甜香的”是主謂謂語句。?