A.形成了森嚴(yán)的等級(jí)制度
B.構(gòu)建了家國(guó)同構(gòu)的政治體制
C.有利于中央集權(quán)的建立
D.保證了家與國(guó)間的良性互動(dòng)
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A.確立了周王“天下共主”的局面
B.強(qiáng)化了中央與諸侯國(guó)的關(guān)系
C.隱含著使王權(quán)走向衰微的因素
D.形成了家國(guó)一體的權(quán)力結(jié)構(gòu)
A.南北地理環(huán)境存在分野
B.楚地風(fēng)尚獨(dú)特好鬼神
C.政治文化輻射程度差異
D.經(jīng)濟(jì)活動(dòng)方式的不同
A.尚武風(fēng)氣成為主流
B.青銅紋飾趨向生活化
C.政治秩序出現(xiàn)變革
D.審美觀念趨于感性化
A.適應(yīng)了經(jīng)濟(jì)重心南移
B.有利于君主專制
C.適應(yīng)了版圖和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
D.強(qiáng)化了中央集權(quán)
A.使重農(nóng)抑商政策有所松弛
B.導(dǎo)致百姓賦稅負(fù)擔(dān)更加沉重
C.為解決邊患創(chuàng)造有利條件
D.政府專賣抑制富商大賈勢(shì)力
A.決策機(jī)制發(fā)生異變
B.君民共治得以實(shí)現(xiàn)
C.文官政治逐漸形成
D.權(quán)力結(jié)構(gòu)有所制衡
A.官職之間職權(quán)的轉(zhuǎn)移
B.君主專制的不斷加強(qiáng)
C.監(jiān)察體系的不斷完善
D.行政機(jī)構(gòu)的不斷健全
A.利于解決中央與地方的矛盾
B.并未消除各族之間的差異
C.與宋代相比更利于中央集權(quán)
D.與元朝民族征服背景相關(guān)
A.內(nèi)閣是法定的中央行政機(jī)構(gòu)
B.六部已經(jīng)變成內(nèi)閣下屬機(jī)構(gòu)
C.軍機(jī)處有軍國(guó)大事的決定權(quán)
D.中樞機(jī)構(gòu)分權(quán)提高行政效率
A.有利于提高政府的行政效率
B.使決策機(jī)制發(fā)生了異變
C.推動(dòng)君主專制制度達(dá)到頂峰
D.促進(jìn)了內(nèi)廷機(jī)構(gòu)外延化
最新試題
秦朝為加強(qiáng)中央對(duì)地方控制采取的措施是()
秦詔版(下圖)其正面書刻:“廿六年,皇帝盡并兼天下諸侯,黔首大安,立號(hào)為皇帝。乃詔丞相狀、綰(狀、綰均為人名),法度量則不壹,歉疑者,皆明壹之。”據(jù)詔文內(nèi)容推斷,秦朝的統(tǒng)治措施有()①皇帝制度②統(tǒng)一文字③統(tǒng)一度量衡④郡國(guó)并行制
歷史事實(shí)指的是歷史的真實(shí)情況,歷史觀點(diǎn)是觀察、分析歷史事實(shí)時(shí)所處的立場(chǎng)和看法。下列對(duì)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸子百家的敘述中屬于歷史觀點(diǎn)的是()
下圖為《西漢成都文翁石室授經(jīng)講學(xué)圖》畫像石,刻畫了西漢景帝末年蜀郡太守文翁在成都辦學(xué)講經(jīng)的情形。據(jù)《漢書·循吏傳》記載,文翁通《春秋》,深感蜀地偏遠(yuǎn),有蠻夷之風(fēng),便“立文學(xué)精舍講堂作石室”,創(chuàng)辦了中國(guó)第一所地方政府官辦學(xué)堂——石室精舍?!爸廖涞蹠r(shí),乃令天下郡國(guó)皆立學(xué)官,自文翁為之始云?!斑@反映出當(dāng)時(shí)()
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