在日常禮儀運(yùn)用中，我們要學(xué)會做到以下的心態(tài)調(diào)整（）。

禮儀學(xué)研究人際關(guān)系的目的是使人（）。

禮儀在（）、協(xié)調(diào)社會交往、增強(qiáng)社會活力等方面發(fā)揮著不可替代的作用。

普禮教育的對象應(yīng)是（）

我們的微笑可以表達(dá)出（）。

禮儀也要求人們遵守規(guī)章制度不可做出（）之事。

為什么說普禮教育切實(shí)可行？

對于那些并無惡意但觀點(diǎn)、立場、態(tài)度與自己不同的人，應(yīng)該如何相待？

“禮者，履也”。這說明禮儀的基本落腳點(diǎn)在于（）性。

六尺巷的這個(gè)典故發(fā)生的地點(diǎn)是在河北。