A.準確性
B.選擇性
C.理解性
D.恒常性
你可能感興趣的試題
A.相對性評價
B.絕對性評價
C.個體內(nèi)差異評價
D.內(nèi)部評價
A.因材施教
B.啟發(fā)性
C.循序漸進
D.量力性
A.培養(yǎng)良好的飲食習慣,進食量適中,不過飽可以預防肥胖
B.積極參加體育活動,合理安排作息制度,加強體育鍛煉等可以預防肥胖
C.出現(xiàn)肥胖應及時強制采取饑餓療法,減肥藥物來降低體重
D.出現(xiàn)肥胖應及時對于飲食成分進行調(diào)整,逐步增加體育鍛煉
A.傳播、交流與豐富文化的功能
B.傳遞和保存文化的功能
C.選擇、提升文化的功能
D.更新、創(chuàng)造文化的功能
A.行為性目標
B.普遍性目標
C.表現(xiàn)性目標
D.生成性目標
A.觀察學習
B.信號學習
C.直接學習
D.試誤學習
A.廣度
B.穩(wěn)定性
C.分配
D.轉移
A.外部、穩(wěn)定、不可控
B.內(nèi)部、穩(wěn)定、不可控
C.外部、不穩(wěn)定、可控
D.外部、不穩(wěn)定、不可控
A.人本主義課程論
B.活動中心課程論
C.社會中心課程論
D.永恒主義課程論
A.思維定勢
B.功能固著
C.功能變通
D.原型啟發(fā)
最新試題
夏朝出現(xiàn)了最早的學校教育形態(tài),其教育場所是()。
某生在日記中寫道:我們班班長可真是女中豪杰,沒有一個人不聽她的話,我一個男生都自愧不如。該生的描述最早出現(xiàn)在()中。
老師用質(zhì)樸又堅定的語言向學生描述了紅軍長征,戰(zhàn)士們用自己的鮮血換來祖國的安定,同學們被深深的震撼,愛國的種子深深埋在他們幼小的心靈里。這種班會活動類型屬于()。
楊老師認為班級管理不是教師一言堂,學生才是班級的主體,應努力創(chuàng)造民主氣氛,及時采納學生的正確意見,讓學生成為班級的主人。楊老師管理班級的原則是()。
叮鈴鈴,上課啦。語文課堂上,老師向學生們展示生字:“風、花、雪、月?!边@屬于()。
簡述文獻查閱對教學研究的作用。
小明填寫古詩詞的時候,明明背的很熟的古詩詞卻怎么也想不起來,他很迷惑,為什么會遺忘呢?小明遺忘的原因可能是()。
下列關于壬戌學制表述有誤的是()。
曉杰看到他的同學在自習課交頭接耳說話后選擇報告老師,理由是“我想要老師表揚我,做一個好孩子”。依據(jù)科爾伯格道德發(fā)展的階段理論,該學生處于()。
在我國,課程的設置需要順應個人身心發(fā)展的階段性,根據(jù)不同年齡階段的特點分階段進行教育活動。因此,在初中階段主要設置()課程。