A.畫(huà)面失衡
B.物體太小、太大、太偏
C.顏色層次不分明
D.畫(huà)面散亂
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.位置
B.質(zhì)感
C.大小
D.主次
A.生動(dòng)
B.平穩(wěn)
C.主次分明
D.畫(huà)面失衡
A.圓形構(gòu)圖
B.T形構(gòu)圖
C.三角形構(gòu)圖
D.多邊形構(gòu)圖
A.收縮
B.寬廣
C.流動(dòng)
D.穩(wěn)定性
A.主要部位
B.次要部位
C.最遠(yuǎn)處
D.最高點(diǎn)
最新試題
從傳達(dá)角度而言,不同類(lèi)別的兒童插畫(huà)也要有不同的特點(diǎn),如(),要配合內(nèi)容提供“優(yōu)美的視覺(jué)欣賞”;而科學(xué)性插畫(huà),要提供”真實(shí)的知識(shí)圖鑒“。
影視寫(xiě)實(shí)插畫(huà)是根據(jù)影視文學(xué)作品的內(nèi)容,以寫(xiě)實(shí)插畫(huà)的形式將()表現(xiàn)出來(lái)。體現(xiàn)場(chǎng)景真實(shí)可感的空間結(jié)構(gòu)和體積對(duì)比;角色形象生動(dòng)的形態(tài)和個(gè)性特征。
以筆名為“墨比斯”的法國(guó)藝術(shù)家()是許多人眼中的大神級(jí)畫(huà)師。宮崎駿、大友克洋、鳥(niǎo)山明、呂克·貝松、詹姆斯·卡梅隆都是他的忠實(shí)支持者。
在思維導(dǎo)圖的引導(dǎo)下,我們可以掌握幾種思維方法:借鑒創(chuàng)意法、()。
數(shù)字插畫(huà)是利用哪些設(shè)備進(jìn)行插畫(huà)創(chuàng)作?()
傳統(tǒng)紙媒進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型時(shí)將什么相結(jié)合,使其傳播方式和渠道更加多樣化?()
李歐·李?yuàn)W尼繪本作品《田鼠阿佛》屬于()主題繪本。
埃舍爾非常擅長(zhǎng)二維空間和三維空間的自由變幻,能賦予幾何圖形無(wú)限的可能性。
()是兒童插畫(huà)創(chuàng)作的最基本的手法,也是一種獨(dú)特的藝術(shù)手法。夸張和變形是指插畫(huà)師在創(chuàng)作中運(yùn)用夸大、突出的手法描繪對(duì)象的特征,使畫(huà)中的形象更加鮮明,更具有特色。
幼兒期的插畫(huà)應(yīng)特別強(qiáng)調(diào)趣味性、生動(dòng)性、具體性等特征,以達(dá)到誘導(dǎo)閱讀和認(rèn)知學(xué)習(xí)的目標(biāo);而少年期的插畫(huà)則應(yīng)特別強(qiáng)調(diào)理性、細(xì)致的風(fēng)貌,以順應(yīng)少年期兒童()逐漸增強(qiáng)的實(shí)際情況。