A.專家會議法
B.德爾菲法
C.時(shí)間序列法
D.投入產(chǎn)出分析
E.回歸分析法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.問題描述應(yīng)真實(shí)詳盡,切忌人為夸大或縮小
B.盡量縮短報(bào)告鏈條,減少報(bào)告層次
C.盡量延長報(bào)告鏈條,增加報(bào)告層次
D.問題描述要做到以客觀代替主觀
E.問題描述要以直接代替間接
A.建立團(tuán)體斗爭的游戲規(guī)則并充任裁判
B.平衡各方利益,力求彼此妥協(xié)
C.維護(hù)自身利益,絕不妥協(xié)
D.以公告政策的形式出臺折中辦法
E.以各種手段推動(dòng)政策的實(shí)施
A.理解能力
B.應(yīng)激能力
C.耐壓能力
D.平衡能力
E.溝通能力
A.垃圾收集
B.郵政服務(wù)
C.醫(yī)療衛(wèi)生
D.博物館
E.公共住宅
A.層次多樣性
B.領(lǐng)域多樣性
C.形式多樣性
D.時(shí)間多樣性
E.功能多樣性
最新試題
政府提供的一些社會物品也有一些帶有私人物品的特征,如()
基于心理學(xué)中的“垃圾箱理論”,試圖利用非理性因素激發(fā)群體創(chuàng)造力的創(chuàng)新方法是()
決策主體的合法性主要從哪幾個(gè)方面進(jìn)行考察()
社會心理承受能力的形成因素包括()
投入決策、某個(gè)計(jì)劃或某個(gè)項(xiàng)目的時(shí)間、資金或其他資源的無法彌補(bǔ)的花費(fèi)被稱為()
在傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會過渡的過程中,出現(xiàn)了個(gè)人在精神上與其周圍世界相分離或相對立的現(xiàn)象,這是引起社會解組的重要原因,以上觀點(diǎn)屬于()
政策在執(zhí)行過程中表面上與原政策一致,而事實(shí)上背離原政策精神的內(nèi)容,這是指()
基于對政策方案或其結(jié)果的判斷,表明事情的對與錯(cuò)或善與惡的是()
公共政策的多樣性主要包括()
以下關(guān)于泛法治主義的說法不正確的是()