A.文化價(jià)值：國(guó)學(xué)是傳承中華民族優(yōu)秀文化的重要載體
B.政治資源：國(guó)學(xué)是中國(guó)全球化戰(zhàn)略的特殊資源
C.思想價(jià)值：國(guó)學(xué)是社會(huì)和諧發(fā)展的源動(dòng)力
D.教育資源：國(guó)學(xué)是國(guó)民思想道德建設(shè)的寶貴遺產(chǎn)
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A.調(diào)式
B.音色
C.織體
A.中山裝和旗袍
B.滿族服裝
C.唐裝和長(zhǎng)袍
D.絲綢服飾
A.中庸
B.戰(zhàn)國(guó)策
C.大學(xué)
D.春秋
A.山海經(jīng)
B.三十二章經(jīng)
C.十三經(jīng)
D.法華經(jīng)
最新試題
整合時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力是一種傳承與發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)力，強(qiáng)調(diào)了綜合能力的提升與體現(xiàn)。
“大道之行，天下為公，選賢與能，講信修睦”中，“大道”就是最高的理想。
自組織系統(tǒng)與他組織系統(tǒng)產(chǎn)生的動(dòng)力和原因以及應(yīng)用范圍均不盡相同。
一項(xiàng)科學(xué)研究的結(jié)論之所以可靠，完全取決于研究者在研究過(guò)程中所采用的科學(xué)方法。
作家魯訊的作品都不能算作學(xué)術(shù)論著。
共享思想深深根植于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中，資源豐富，蘊(yùn)涵深厚。
要考察一部作品的社會(huì)內(nèi)容，適宜于采用借鑒原型批評(píng)模式。
不關(guān)注細(xì)節(jié)，用結(jié)果說(shuō)話的是（）個(gè)性特質(zhì)。
做讀書筆記需要勤、少，但可以不做透。
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力整合力主要圍繞四大資源進(jìn)行，分別是：個(gè)人資源、家庭資源、團(tuán)隊(duì)資源、社會(huì)資源。