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判斷題情感態(tài)度價值觀是由情感、行為（態(tài)度）和認知（價值觀）三個部分組成的有機整體。

1.判斷題情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)是實現(xiàn)掌握相應(yīng)的知識與技能，形成策略性過程和科學(xué)性方法的動力型目標(biāo)。

2.判斷題綜合實踐活動的評價標(biāo)準(zhǔn)是“自我參照”標(biāo)準(zhǔn)，而不是“科學(xué)參照”或“社會成員參照”標(biāo)準(zhǔn)。

3.判斷題對探究學(xué)習(xí)中的學(xué)生評價要注意定性評價和定量評價相結(jié)合，更應(yīng)重視定量評價。

4.判斷題“研究性學(xué)習(xí)”、“社區(qū)服務(wù)與社會實踐”、“信息技術(shù)教育”、“勞動與技術(shù)教育”，是國家為了幫助學(xué)校更好地落實綜合實踐活動而特別指定的幾個領(lǐng)域，而非綜合實踐活動內(nèi)容的全部。

5.判斷題大多數(shù)國家基礎(chǔ)教育都開設(shè)了綜合實踐活動課程，而且課程名稱和目標(biāo)也是基本相同的。

6.判斷題綜合實踐活動課程是《九年制義務(wù)教育課程計劃》所規(guī)定的7-9年級的一門必修課程。

7.單項選擇題在積極參與多邊貿(mào)易體系事務(wù)的同時，中國還采取了諸多單方面開放舉措，探索構(gòu)建（）經(jīng)濟體制。

A.內(nèi)循環(huán)型
B.開放型
C.單邊型
D.多邊型

8.判斷題為了減少ETC入口交易異常，降低收費人員勞動強度，遇重大節(jié)假日免費時，因入口有小型客車專用通道，收費人員可關(guān)閉ETC入口車道。

9.判斷題摩托車在重大節(jié)假日小型客車免費期間，應(yīng)該走小型客車專用通道通行以減少對人工繳費車道的影響。

10.判斷題收費站入口工作人員要嚴(yán)格按照《汽車、掛車及汽車列車外廓尺寸、軸荷及質(zhì)量限值》（GB1589），統(tǒng)一執(zhí)行車輛限載標(biāo)準(zhǔn)。