提案改善流程開始于提案提出，結(jié)束于（）歸檔。

問題改善的程序中找到問題并區(qū)分原因后應(yīng)該（）。

OPL以（）、問題點(diǎn)制作教材，內(nèi)容通俗易懂、圖文并茂簡(jiǎn)單明了，不斷豐富員工知識(shí)經(jīng)驗(yàn)技能。

自主改善需要注意的問題涉及（）的一定要做好聯(lián)系確認(rèn)，不準(zhǔn)盲目行動(dòng)。

填寫提案能簡(jiǎn)潔易懂是指（）。

OPL單點(diǎn)課教材中的點(diǎn)檢表應(yīng)依據(jù)（）制定。

OPL活動(dòng)作為現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練和輔導(dǎo)的重要方法，它不僅能進(jìn)行（）、技巧或經(jīng)驗(yàn)的傳遞，還能提升員工的參與意識(shí)和榮譽(yù)感。

持續(xù)改善活動(dòng)的對(duì)象“人”的方面有（）。

困擾自主改善活動(dòng)的錯(cuò)誤思想包括（）。

部分改善提案與OPL可以相互（）。