座椅附近的前方要（）。

（）是廣場綠化的造景要素，可以給廣場的平面、立面形態(tài)增加變化。

花壇、花池的形狀要根據(jù)廣場的整體形式來安排，常見的形式不包括（）。

學校大門景觀以建筑為主體，（）起襯托作用，更好地體現(xiàn)大門主體建筑的特色和雄偉、莊嚴的氣派。

北方城市如果用（）種植防風林，可以大大地減低冬季寒風和風沙對市區(qū)的危害。

在教學樓的北面，一般會選擇具有一定（）的常綠樹木，以減弱寒冷北風的襲擊。

游泳池周圍的綠化，不可以選擇（）的植物和有毒有刺的植物。

（）是人體尺度最佳觀賞點的群體植物，且很多都具有優(yōu)美的樹形和秀麗的花朵，觀賞特性較強，常常作為重點點綴使用。

水岸邊一般多選用（）

（）在廣場中起點綴的作用，同時也可以進行空間組合，為居民提供休息、乘涼的場所。