假定所有變量均已正確定義,下列程序段運行后x的值是()。
A.34
B.4
C.35
D.3
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假定所有變量均已正確定義,下列程序段運行后y的值是()。
A.20
B.11
C.9
D.0
若執(zhí)行下面的程序從鍵盤輸入3和4,則輸出是()
A.14
B.16
C.18
D.20
兩次運行下面的程序,如果從鍵盤上分別輸入6和4,則輸出結果是()
A.7和5
B.6和3
C.7和4
D.6和4
A.scanf("x=%dy=%d",&x,&y);a=getchar();c=getchar();
B.scanf("%d%d",&x,&y);a=getchar();b=getchar();c=getchar();
C.scanf("%d%d%c%c%c",&x,&y,&a,&b,&c);
D.scanf("%d%d%c%c%c%c%c%c",&x,&y,&a,&a,&b,&b,&c,&c);
若有以下定義和語句,此處表達式a++的值是()
inta=5a++;
A.7
B.6
C.5
D.4
最新試題
以下對變量和常量的區(qū)別說法正確的是()
完善下面程序中xxkl函數(shù)的定義,使程序能夠輸出數(shù)組a中所有元素的最大值。
C語言編譯連接生成的.exe文件屬于()。
整型的標示符關鍵字為(),單精度實型標示符關鍵字為()。
C語言源程序經(jīng)過編譯生成()。
在C語言中do-while和while語句均是先判斷表達式,再執(zhí)行循環(huán)體語句。
程序中出現(xiàn)的諸如0、300、20等數(shù)字稱為幻數(shù),通常用變量或者符號常量來替代以明確其物理意義。
學習C語言只需要記憶語法就可以了。
若有定義int a=5,b=2;則a%b的值為(),a/b的值為()。
下面有關標識符使用說法不正確的是()