隔了一天,校報就全刊登了這篇文章,于是,這是引起了強(qiáng)烈反響,師生們聯(lián)名寫了信,校長也簽了字。后來報社有派人來調(diào)查,并摘錄了那封信,還加了副標(biāo)題:學(xué)生們不該有的煩惱!終于,有一天,那店鋪的聲浪停息下來,鋪外貼了張紙條--本店將遷至某路某號,請新老顧客惠顧。
勝利了!大家快活得又叫又跳。
下課后,魯智勝得意洋洋地對賈里說:“怎么樣,魯艷青是不是位巾幗英雄?”
“也許是。”賈里說,“不過,現(xiàn)在我挺舍不得那店鋪搬走了?!?br />
“為什么?你發(fā)瘋了!”魯智勝厲聲批評他。
“這些日子以來,我已經(jīng)習(xí)慣在流行歌曲聲中學(xué)習(xí)了。”賈里萬分苦惱地說,“今天音樂斷檔了,腦子里反而以片空白!”
“確實,”魯智勝說,“那段日子有新歌欣賞,還可以起哄,很自由很輕松的,令人懷念!”
誰也沒有想到,這件事居然還有余波。
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魯艷青是一個唯一使賈里崇拜的女孩。
賈里的爸爸不是兒童文學(xué)作家。
在《男生賈里全傳》的“時髦的計劃”中:有位同學(xué)被大家稱為“書呆子”而苦惱,后來一件事改變了他,因為“一個人喜歡的東西多了,心也就寬了?!边@位同學(xué)是()
短文中的“三劍客”分別指()、()、(),其中以誰的頭腦最為發(fā)達(dá)()。
《家庭軼事》中賈里發(fā)現(xiàn)賈梅在用什么?()
賈梅和賈里過生日的方式是去野炊。
賈里的生日晚宴上缺了一個女孩。
戲院的劉經(jīng)理是劉格詩的爸爸。
選文中這段文字出自(),作者(),你還知道她的哪些作品()。
賈里一直想當(dāng)英雄,他追歹徒被刺一刀之后反而覺得“沒有什么大意思”了。與之相關(guān)的情節(jié)是:()