整合時代的領(lǐng)導力是一種傳承與發(fā)展的領(lǐng)導力，強調(diào)了綜合能力的提升與體現(xiàn)。

要加強對科技工作者誠實的科學精神、科學方法和科學思想的教育，建立誠信的科研學術(shù)氛圍。沒有必要借鑒美國的一些做法。

制訂文獻調(diào)查計劃是文獻調(diào)查獲得成功的重要保證，它包括選題的具體化、熟悉文獻信息源以及撰寫調(diào)查計劃等內(nèi)容。

在研究設(shè)計過程中，應(yīng)充分考慮統(tǒng)計學的原則，在諸如分組、例數(shù)、采用指標、數(shù)據(jù)表達、誤差控制等方面，都應(yīng)預(yù)先考慮研究結(jié)束后的數(shù)據(jù)統(tǒng)計方法以及這些方法在設(shè)計時需要注意的問題。

在做論文的評選工作時，評選的公證性與獎勵措施不能直接影響下次活動人們的參與程度。

個性特質(zhì)中的堅定性主要受到（）方面的影響。

自組織系統(tǒng)與他組織系統(tǒng)在組織的最終形態(tài)是一致的，但形式上有差別。

注重科學量化，關(guān)注量化標準的領(lǐng)導力是（）。

團隊領(lǐng)導力整合力主要圍繞四大資源進行，分別是：個人資源、家庭資源、團隊資源、社會資源。

要改變對于專業(yè)人員的“官本位”的激勵機制和激勵導向，就必須改變政府科技管理部門主導并直接參與科技資源分配的做法。