非言語符號(hào)常常代替言語來表達(dá)意思，這種替代是有條件的，即一定是同樣（）或者是普遍被人們認(rèn)同的規(guī)則下才能應(yīng)用，否則便容易引起誤解。

溝通對(duì)象往往是在與談話者的（）之中產(chǎn)生聯(lián)想。

塞繆爾•斯邁爾斯所說的：“知識(shí)、學(xué)問應(yīng)該和（）結(jié)合”。

我國(guó)地方政府省級(jí)不包括（）

下列關(guān)于公文歸檔裝訂順序，表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)為（）。

中國(guó)古代以（）作為年、月、日的序號(hào)。

“溝通”一詞在古代的原意是指（）。

我們一般習(xí)慣性地將人才分為三種，以下哪種是錯(cuò)誤的？（）

人才成長(zhǎng)規(guī)律的本質(zhì)聯(lián)系包括（）

在公務(wù)接待中，下列哪一項(xiàng)屬于調(diào)研型的客人（）。