單項選擇題（）的發(fā)明是人類原始科技的萌芽，帶領人類起向了新的紀元。
A.鉆木取火
B.制陶技術
C.弓箭
D.狩獵
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1.多項選擇題新技術的發(fā)展為我們提供了發(fā)展更為多樣化的高等教育的機會以及產(chǎn)生更大的潛在收益，例如（）
A.遠程教育
B.廣播教育
C.電視教育
D.可視電話教育
E.虛擬教育
2.多項選擇題有效地縮小地區(qū)差距戰(zhàn)略必須包括提高廣大公民吸收知識能力的措施。這包括（）終身教育等多樣化的教育體系。
A.普及基礎教育
B.發(fā)展高等教育
C.職業(yè)教育
D.全民教育
3.多項選擇題世界范圍內(nèi)的三大經(jīng)濟集團 （），已經(jīng)形成三足鼎立、多極分化的世界經(jīng)濟大格局。
A.歐洲聯(lián)盟
B.北美自由貿(mào)易區(qū)
C.非盟經(jīng)濟合作組織
D.亞太經(jīng)濟合作組織
4.多項選擇題我國現(xiàn)行的人口政策是（）
A.控制人口數(shù)量
B.提高人口素質
C.降低出生率
5.多項選擇題實行對外開放，既要向外國開放我們的市場，又要積極開拓國外市場。只進不出或者只出不進，都不是完全的開放；（）才是完全意義上的開放。
A.進出結合
B.有進有出
C.平等貿(mào)易
最新試題
政治及軍事領袖達到事業(yè)高峰的年齡在（）
題型：單項選擇題
塞繆爾•斯邁爾斯所說的：“知識、學問應該和（）結合”。
題型：單項選擇題
中國道路為豐富人類實現(xiàn)自身發(fā)展道路的（）和豐富性提供了選擇；也為發(fā)達國家反思自身的信條提供了啟示。
題型：單項選擇題
準確把握書寫速度與書寫質量的關系，是提高書面寫作質量，充分發(fā)揮其（）的重要環(huán)節(jié)。
題型：單項選擇題
溝通對象往往是在與談話者的（）之中產(chǎn)生聯(lián)想。
題型：單項選擇題
從微觀方法論來看，新發(fā)展理念實踐要求包括（）
題型：單項選擇題
非語言溝通常被錯誤地認為是（）角色。
題型：單項選擇題
人際溝通中的提問技巧不包括以下哪個方面（）。
題型：單項選擇題
我們一般習慣性地將人才分為三種，以下哪種是錯誤的？（）
題型：單項選擇題
下列哪一項不是來自徐州的稱譽（）。
題型：單項選擇題