“擇其善者而從之，擇其不善者而改之”告訴我們在培養(yǎng)高雅情趣時(shí)（）。①要學(xué)會鑒別不同的情趣②對情趣不要盲從③別人的情趣是學(xué)習(xí)不來的④對不利于自己健康成長的情趣不要理睬

一種由社會承認(rèn)主體的代表經(jīng)過鑒定而做出結(jié)論性意見的社會承認(rèn)方式是（）

“溝通”一詞在古代的原意是指（）。

機(jī)關(guān)工作人員的職業(yè)道德在核心價(jià)值取向上，要建立健全（）機(jī)制。

從微觀方法論來看，新發(fā)展理念實(shí)踐要求包括（）

按照自然規(guī)律，一個(gè)人隨著年紀(jì)變大，腦力和體力均下降的時(shí)期是（）

國務(wù)院直屬單位與部委基本相似，但地位上略低于部委，其設(shè)立、增加、減少、合并，無須經(jīng)過全國人大或其常委會同意，國務(wù)院（）

人才成長規(guī)律的本質(zhì)聯(lián)系包括（）

（）是指在一定的社會歷史條件下，人才涌現(xiàn)和匯集在某個(gè)特定的區(qū)域空間的現(xiàn)象。

我們一般習(xí)慣性地將人才分為三種，以下哪種是錯(cuò)誤的？（）