A.斯金納
B.華生
C.布魯納
D.桑代克
您可能感興趣的試卷
- 中央廣播電視大學(xué)2009--2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)《現(xiàn)代教育技術(shù)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2010--2011學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)《現(xiàn)代教育技術(shù)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2004--2005學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)公共教專業(yè)《現(xiàn)代教育技術(shù)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2008--2009學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)《現(xiàn)代教育技術(shù)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2005--2006學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)公共教專業(yè)《現(xiàn)代教育技術(shù)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2009--2010學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)《現(xiàn)代教育技術(shù)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2006--2007學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)公共教專業(yè)《現(xiàn)代教育技術(shù)》試題
你可能感興趣的試題
A.言語信息
B.智力技能
C.認(rèn)知策略
D.動作技能
A.視聽教學(xué)、程序教學(xué)、個別化教學(xué)
B.程序教學(xué)、電化教育、系統(tǒng)方法
C.教學(xué)系統(tǒng)方法、程序教學(xué)、個別化教學(xué)
D.教學(xué)系統(tǒng)方法、視聽教學(xué)、程序教學(xué)
A.測驗、實驗、文獻(xiàn)檢索
B.調(diào)查、觀察、測驗
C.實驗、測驗、觀察
D.觀察、訪談、問卷
A.知道
B.領(lǐng)會
C.分析
D.運(yùn)用
A.根據(jù)媒體的教學(xué)特性選擇教學(xué)媒體
B.根據(jù)教學(xué)的實際條件選擇教學(xué)媒體
C.根據(jù)媒體的先進(jìn)性原則選擇教學(xué)媒體
D.選擇教學(xué)媒體要綜合考慮教學(xué)系統(tǒng)的構(gòu)成要素
最新試題
下列哪個圖像文件格式中文件最?。浚ǎ?/p>
教學(xué)設(shè)計采用系統(tǒng)方法,主要對教學(xué)哪些方面進(jìn)行分析?()
下列哪些屬于教學(xué)產(chǎn)品設(shè)計?()
中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)的四個維度是()
一般來說,對教學(xué)對象進(jìn)行分析不包括下列哪些方面?()
下列哪些是微格教室與普通多媒體教室在設(shè)備上的區(qū)別?()
下列對布魯納的結(jié)構(gòu)說描述錯誤的是()
信息化教學(xué)設(shè)計中強(qiáng)調(diào)以什么學(xué)習(xí)理論作為指導(dǎo)?()
下列哪些不屬于思維導(dǎo)圖開發(fā)工具?()
原創(chuàng)性微課開發(fā)的基本流程是()