填空題到青春期時，（）結(jié)構(gòu)和機能逐步成熟完善，為青少年抽象邏輯思維等方面的發(fā)展提供了保證。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
2.單項選擇題經(jīng)歷青春期會導致女生的（）會適度降低。
A.學習能力
B.情商
C.自尊
D.學習成績
3.單項選擇題青春發(fā)育期的生理發(fā)育在很大程度上受體內(nèi)（）水平變化的影響，其變化影響到青少年身體外形的變化、內(nèi)部機能的增強以及第二性征的出現(xiàn)和性成熟。
A.兒茶酚胺
B.膽固醇
C.五羥色胺
D.激素
4.單項選擇題青少年的腦電波，尤其是（），在13—14歲時出現(xiàn)第二次飛躍，這說明大腦機能逐漸發(fā)育成熟。
A.β
B.α
C.θ
D.δ
5.單項選擇題人生的第二個生長發(fā)育高峰在（）。
A.青春期
B.童年期
C.少年期
D.青年期
最新試題
小學五年級開始更關(guān)注學習成績，對于學習優(yōu)秀的同學開始產(chǎn)生敬佩之情，這個時期和孩子溝通應該注意什么（）？
題型：多項選擇題
家長反饋孩子進入青春期了，比較逆反，和家長的交流逐漸變少。這個階段應該如何和孩子溝通呢（）？
題型：多項選擇題
剛步入一年級的孩子注意力容易被分散，活潑好動，以下家長的哪些做法是錯誤的（）？
題型：單項選擇題
三年級小朋友由于交往范圍擴大，認識能力不斷提高，孩子遇到的各種困撓也隨之而來。此時家長應當怎么做（）？
題型：多項選擇題
馬斯洛認為，（）屬于發(fā)展需要。
題型：單項選擇題
班都拉社會學習理論中公式B =f （P、E）中，P 代表的是（）。
題型：單項選擇題
初二階段應該如何提高學習成績（）？
題型：多項選擇題
馬斯洛認為，（）是人格的核心成分。
題型：單項選擇題
以下哪個不是小學到初中學習結(jié)構(gòu)的變化（）？
題型：單項選擇題
在小學階段，自信心形成的關(guān)鍵期是哪個階段（）？
題型：單項選擇題