初二時期，此階段孩子已經(jīng)進入青春期，會產(chǎn)生青春期的煩惱。有些孩子會出現(xiàn)程度不同的對抗情緒、逃避等不良行為或者焦慮﹑自卑等不健康心理，產(chǎn)生其行為的原因是什么（）？

馬斯洛認為，（）是人格的核心成分。

以下哪個不是小學到初中學習結構的變化（）？

三年級小朋友由于交往范圍擴大，認識能力不斷提高，孩子遇到的各種困撓也隨之而來。此時家長應當怎么做（）？

剛步入一年級的孩子注意力容易被分散，活潑好動，以下家長的哪些做法是錯誤的（）？

在小學階段，自信心形成的關鍵期是哪個階段（）？

（）青少年開始具備空間守恒的能力。

初三最主要的任務就是中考，此階段的孩子學習應當有哪些注意的呢（）？

青少年人格發(fā)展

以下的不同年級心理特征特點，哪個匹配是正確的（）？