填空題能力按照它的功能可劃分為認(rèn)知能力、操作能力和()。

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1.單項(xiàng)選擇題能力按照它的傾向性可劃分為()。

A.模仿能力與創(chuàng)造能力
B.認(rèn)知能力、操作能力與社交能力
C.言語(yǔ)能力與操作能力
D.一般能力與特殊能力

2.單項(xiàng)選擇題一個(gè)測(cè)驗(yàn)的可靠程度是指它的()。

A.常模
B.信度
C.效度
D.項(xiàng)目數(shù)量

3.單項(xiàng)選擇題能力按照它參與其中的活動(dòng)的性質(zhì)可劃分為()。

A.模仿能力與創(chuàng)造能力
B.認(rèn)知能力、操作能力與社交能力
C.言語(yǔ)能力與操作能力
D.一般能力與特殊能力

4.單項(xiàng)選擇題智力三維結(jié)構(gòu)模型是由心理學(xué)家()提出的。

A.斯皮爾曼
B.瑟斯頓
C.吉爾福特
D.阜南

最新試題

強(qiáng)迫觀念是指頭腦中反復(fù)出現(xiàn),()的固定觀念。

題型:填空題

韋納指出,多數(shù)情況下,人們只把成功與失敗結(jié)果歸結(jié)為個(gè)人的能力、()、運(yùn)氣、工作任務(wù)難度四個(gè)因素。

題型:填空題

成就動(dòng)機(jī)是在人的成就需要的上產(chǎn)生的,它是激勵(lì)個(gè)體去做自己認(rèn)為重要的或有價(jià)值的工作,并努力達(dá)到完善地步的一種()力量。

題型:填空題

生理性動(dòng)機(jī)是與人的生理需要有關(guān)的初級(jí)的原發(fā)性動(dòng)機(jī)、也稱為(),其中饑餓動(dòng)機(jī)、干渴動(dòng)機(jī)是研究得最多的兩種主要的生理性動(dòng)機(jī)。

題型:填空題

知覺(jué)的種類有空間知覺(jué)、()、運(yùn)動(dòng)知覺(jué)。

題型:填空題

時(shí)間知覺(jué)是對(duì)客觀事物時(shí)間關(guān)系、順序性、延續(xù)性、事物運(yùn)動(dòng)的反映,它依賴的參照指標(biāo)有自然界的周期變化、人造計(jì)時(shí)工具、生物鐘現(xiàn)象及()。

題型:填空題

保持是記憶過(guò)程的()環(huán)節(jié)。是信息的儲(chǔ)存,也是暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系的鞏固過(guò)程。

題型:填空題

表象具有直觀形象性、()、模糊、片斷等特點(diǎn)。它是不穩(wěn)定性和個(gè)別差異性的中間環(huán)節(jié)。

題型:填空題

觸景生情是()回憶。

題型:填空題

心理學(xué)家耶克斯和多德森的研究表明,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度的最佳水平不是固定不變的,而是根據(jù)()的不同而不同。學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡(jiǎn)單時(shí),學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度較高可達(dá)到最佳水平,學(xué)習(xí)任務(wù)困難時(shí),學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度較低可達(dá)到最佳水平。這一規(guī)律在心理學(xué)中稱為耶克斯-多德森定律。

題型:填空題