單項選擇題下列關(guān)于“評價中心”技術(shù)的陳述不正確的是()

A.“評價中心”技術(shù)適用于評價、考核和選拔管理人員的方法
B.“評價中心”技術(shù)的核心手段是情景模擬測驗
C.“評價中心”技術(shù)的信度、效度較低,對管理者的管理業(yè)績的預(yù)測價值有限
D.“評價中心”技術(shù)包括公文筐測驗、角色扮演和小組互動測驗


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1.單項選擇題若某企業(yè)采取的薪酬策略是提高薪酬的管理技巧,那么它的發(fā)展戰(zhàn)略可能是()

A.以投資促進發(fā)展
B.保持利潤
C.收獲利潤
D.向別處投資

2.單項選擇題培訓(xùn)課程設(shè)計和設(shè)置滿足成年學(xué)習(xí)者的()的需求。

A.綜合能力
B.技能水平
C.行為準則
D.認知規(guī)律

3.單項選擇題適用于培養(yǎng)個體態(tài)度、價值觀和人格的教育培訓(xùn)方法為()

A.模擬訓(xùn)練法
B.形象訓(xùn)練法
C.自我開發(fā)支持法
D.角色扮演法

4.單項選擇題下面是選聘開拓性的管理人才應(yīng)注意的問題,但()這個問題需要視實際情況而論。 

A.選擇管理者的決策層本身要有開拓精神
B.區(qū)分開拓型管理者心理品質(zhì)的主次,不求全責(zé)備
C.具有團隊精神,善于調(diào)動組織內(nèi)一切積極因素
D.克服成見效應(yīng),防止偏見

5.單項選擇題()屬于外部人力資源供給預(yù)測的主觀判斷方法之一。 

A.人員替代法
B.訪談法
C.馬爾可夫法
D.替換模型法

最新試題

價值觀是人對客觀事物需求表現(xiàn)出來的評價,包括人生的基本價值取向和個人對具體活動或事物的有用性、重要性、價值的判斷。

題型:判斷題

培訓(xùn)計劃制訂必須建立在培訓(xùn)需求調(diào)查的基礎(chǔ)上,體現(xiàn)了培訓(xùn)計劃制訂的戰(zhàn)略性原則。

題型:判斷題

績效評估選用的方法不僅決定了績效評估所花費的時間和費用,也決定了績效評估的重點。

題型:判斷題

績效指標中的硬指標主要是指通過財務(wù)數(shù)據(jù)進行量化的指標。

題型:判斷題

委托專業(yè)機構(gòu)進行外部薪酬調(diào)查是最可靠和最經(jīng)濟的薪酬調(diào)查渠道。

題型:判斷題

如果薪酬調(diào)查的目的是制定企業(yè)整體薪酬和人力成本預(yù)算,則薪酬調(diào)查內(nèi)容應(yīng)比較全面。

題型:判斷題

內(nèi)部薪酬調(diào)查須注意限定誤差的范圍,對被調(diào)查對象不全或數(shù)據(jù)不準確的情況要有相應(yīng)的處理辦法。

題型:判斷題

績效計劃是管理者和員工在明晰責(zé)、權(quán)、利的基礎(chǔ)上簽訂的一個內(nèi)部協(xié)議,是管理者與員工之間確立的關(guān)于績效標準和績效目標的契約。

題型:判斷題

當人力資源供大于求時,要降低企業(yè)培訓(xùn)投入,采取鼓勵員工自謀職業(yè)、關(guān)閉冗余機構(gòu)、鼓勵員工提前退休等措施。

題型:判斷題

培訓(xùn)課程在培訓(xùn)活動中處于核心地位,無論培訓(xùn)師的資格和身份如何,無論受訓(xùn)者的年齡和范圍如何,培訓(xùn)活動總是憑借著特定的培訓(xùn)內(nèi)容而進行。

題型:判斷題