問答題簡述企業(yè)培訓(xùn)課程設(shè)計的特征,培訓(xùn)課程設(shè)計的基本原則,培訓(xùn)課程的構(gòu)成要素,以及課程教學(xué)計劃的內(nèi)容,培訓(xùn)課程的需求度調(diào)查,培訓(xùn)課程體系的設(shè)計定位,適用課程培訓(xùn)方式的選擇,培訓(xùn)課程體系的編制,信息反饋與課程的修訂程序和方法,以及國外課程設(shè)計的基本模式。
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按照企業(yè)生命周期理論發(fā)展的觀點(diǎn),每個階段都有穩(wěn)定期和轉(zhuǎn)型期。
題型:判斷題
擴(kuò)大縱向的工作負(fù)荷可以彌合工作中“執(zhí)行”和“控制”之間的鴻溝,增強(qiáng)員工的工作自主性。
題型:判斷題
社會保險費(fèi)用主要受國家、地區(qū)相關(guān)規(guī)定的影響,具有較強(qiáng)連續(xù)性,不易預(yù)測。
題型:判斷題
組織戰(zhàn)略類型中的防御者型因無法及時應(yīng)對環(huán)境變化而被動反應(yīng)。
題型:判斷題
流程再造的對象既包括業(yè)務(wù)流程,也涉及具體的組織。
題型:判斷題
工作豐富化的優(yōu)點(diǎn)在于,通過豐富員工工作內(nèi)容,減少員工的枯燥感,激發(fā)員工的工作積極性,提升員工自身的競爭力。
題型:判斷題
壓力主要來源于兩個方面:環(huán)境和組織。
題型:判斷題
外部環(huán)境即對組織管理目標(biāo)有間接影響的因素,如政府、顧客和競爭對手等。
題型:判斷題
組織的核心意識形態(tài)能夠?yàn)閷?shí)施方案選擇提供終極目標(biāo),其基礎(chǔ)是組織愿景。
題型:判斷題
隨著E-HR功能的逐漸強(qiáng)大,所有企業(yè)都需要將HR職能信息化。
題型:判斷題