判斷題生活是幼兒園課程的內容，游戲是幼兒園課程實施的重要手段。
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2.判斷題課程內容是課程設計的核心。
3.名詞解釋生活活動
4.單項選擇題陳鶴琴先生在長期研究的基礎上，提出課程內容以（）為中心進行選擇，形成了五類活動。
A.上課、游戲
B.游戲、自然
C.活動、社會
D.自然、社會
5.單項選擇題幼兒園的課程組織和實施是以“主題”的形式進行，從而構成一個連續(xù)的教育過程，以促進幼兒各方面的發(fā)展的是（）
A.陳鶴琴五指活動課程
B.幼兒園綜合教育課程
C.幼兒園領域教育課程
D.意大利瑞吉歐幼兒教育體系
6.單項選擇題下列幼兒園課程方案中，（）沒有明確規(guī)定課程內容，更沒有固定的“教材”。
A.陳鶴琴五指活動課程
B.蒙臺梭利教育方案
C.幼兒園綜合教育課程
D.意大利瑞吉歐幼兒教育體系
7.單項選擇題蒙臺梭利教育內容中最重要、最有特色的部分是（）
A.文化科學教育
B.日常生活練習
C.感官教育
D.語文教育
8.單項選擇題幼兒需要通過與客觀事物的相互作用來學習，因此，幼兒的學習具有明顯的（）
A.教師講授
B.幼兒自學
C.幼兒的間接經驗
D.幼兒的直接經驗
9.單項選擇題幼兒園課程的基本形式是（）
A.上課
B.游戲
C.活動
D.參觀
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華德福幼兒教育的課程內容中，融合了自然季節(jié)、童話故事、韻律、歌謠的綜合活動是（）。
題型：單項選擇題
高寬課程模式中師幼互動的中心是（）。
題型：單項選擇題
單元主題活動順利開展的前提和基礎是（）。
題型：單項選擇題
對幼兒園課程內容的評價不包括（）。
題型：單項選擇題
活動目標的著重點應放在促進幼兒終身持續(xù)健康發(fā)展的基本素質方面指的是單元主題活動目標的（）特點。
題型：單項選擇題
依據評價的主體，幼兒園教學活動的評價方法可以分為（）。
題型：單項選擇題
作為課程評價方案重要的技術要素，是評價結果有效性的保證的是（）。
題型：單項選擇題
課程開發(fā)是指通過（）分析確定課程目標。
題型：單項選擇題
就開發(fā)主體看，園本課程開發(fā)的主體不包括（）。
題型：單項選擇題
幼兒園課程方案一般不包括（）。
題型：單項選擇題