A.先選教材,看教材能實現(xiàn)什么目標
B.按教育指導綱要確定每日活動目標
C.考慮幼兒的興趣與教育指導綱要相結合確定每日活動目標
D.根據(jù)自己的專長與愛好確定每日活動目標
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.經(jīng)驗導入
B.語言導入
C.直接導入
D.懸念導入
A.在與幼兒說話時音量要大
B.在與幼兒說話時不要運用停頓
C.向幼兒提問應先難后易,這樣更富有挑戰(zhàn)性
D.和幼兒說話要盡可能蹲下來,使彼此的目光接觸保持同一水平
A.對兒童的答案進行補充
B.找出其答案的合理性
C.換個方法提問,引導幼兒得到答案
D.指出其答案中的錯誤
A.啟發(fā)式教學法
B.講述式教學法
C.討論式教學法
D.問答式教學法
A.模象直觀
B.言語直觀
C.實物直觀
D.動作直觀
A.機械練習
B.示范與講解
C.練習
D.及時反饋強化
最新試題
活動目標的著重點應放在促進幼兒終身持續(xù)健康發(fā)展的基本素質(zhì)方面指的是單元主題活動目標的()特點。
在五指活動課程的內(nèi)容中,音樂、圖畫、手工屬于()。
中國第一所華德福幼兒園創(chuàng)立于()。
課程開發(fā)是指通過()分析確定課程目標。
在我國,自()開始,學科(領域)活動就逐漸在幼兒園教育中占據(jù)重要地位。
對幼兒進行生活評價的方法中,信度和效度難以驗證,評價結果的可信度也無法保證的是()。
華德福幼兒教育的課程內(nèi)容中,融合了自然季節(jié)、童話故事、韻律、歌謠的綜合活動是()。
中國第一所華德福幼兒園的創(chuàng)辦地是()
張雪門“行為課程”的理論基礎是()。
在區(qū)域活動指導方式中,教師在空間距離接近幼兒的地方,與幼兒使用相同的材料或者扮演相同的角色開展相同的活動,旨在引導幼兒模仿的是()。