A.接口
B.銜接
C.調(diào)用
D.控制
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A.風(fēng)險(xiǎn)評價標(biāo)準(zhǔn)
B.風(fēng)險(xiǎn)影響因子
C.風(fēng)險(xiǎn)調(diào)整因素
D.風(fēng)險(xiǎn)參照水準(zhǔn)
A.提問
B.項(xiàng)目
C.腳本
D.場景
A.大于
B.等于
C.小于
D.不等于
A.分解
B.類推
C.推導(dǎo)
D.評估
A.分解
B.類推
C.推導(dǎo)
D.評估
最新試題
軟件的組裝測試最好是由()承擔(dān),以提高組裝測試的效果。
在基本路徑測試中,獨(dú)立路徑是指包括一組以前沒有處理過的()的一條路徑。從程序圖來看,一條獨(dú)立路徑是至少包含有一條()的邊的路徑。
在單元測試中,樁模塊用來代替被測模塊的()。其作用是()。
什么是“類”?“類”與傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)類型有什么關(guān)系?有什么區(qū)別?
使用面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)方法進(jìn)行高層設(shè)計(jì),以建立系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)。這樣的結(jié)構(gòu)有哪幾種主要的組成部分?每一部分所承擔(dān)的職責(zé)是什么?
按照類生存期,類的開發(fā)有哪幾種方式?每一種方式需要做哪些事情?
如果想要進(jìn)行成功的測試,為其設(shè)計(jì)測試用例主要依賴于()。
錯誤的群集現(xiàn)象是指模塊錯誤發(fā)現(xiàn)率與模塊的殘留錯誤數(shù)成()關(guān)系。
在學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)中,學(xué)生查詢成績就是系統(tǒng)中的一次交互,請用狀態(tài)圖來描述這種交互的行為。
面向?qū)ο蟮奶卣魇牵ǎⅲǎ┖停ǎⅲǎ?/p>