在學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)中，學(xué)生查詢成績就是系統(tǒng)中的一次交互，請用狀態(tài)圖來描述這種交互的行為。

建立分析和設(shè)計模型的一種重要方法是UML。試問UML是一種什么樣的建模方法？它如何表示一個系統(tǒng)？

軟件的組裝測試最好是由（）承擔(dān)，以提高組裝測試的效果。

在類的設(shè)計中需要遵循的方針是什么？三個主要的設(shè)計準(zhǔn)則：抽象、信息隱蔽和模塊化如何才能做到？

在基本路徑測試中，獨立路徑是指包括一組以前沒有處理過的（）的一條路徑。從程序圖來看，一條獨立路徑是至少包含有一條（）的邊的路徑。

什么是“對象”？識別對象時將潛在對象分成7類，試給出這7類對象的名稱，并舉例說明。

軟件測試計劃是一些文檔，它們描述了（）。

如圖所示的程序有三條不同的路徑。分別表示為L1（a→b）、L2（a→c→d）、L3（a→c→e），或簡寫為ace、abd、abe及acd。根據(jù)判定覆蓋、條件覆蓋、判定–條件覆蓋、條件組合覆蓋和路徑覆蓋等五種覆蓋標(biāo)準(zhǔn)，從供選擇的答案中分別找出滿足相應(yīng)覆蓋標(biāo)準(zhǔn)的最小測試用例組。（用~①⑩回答）供選擇的答案：

在黑盒測試中，著重檢查輸入條件的組合的測試用例設(shè)計方法是（）。

白盒測試以檢查處理過程的細(xì)節(jié)為基礎(chǔ)，對程序中盡可能多的（）進(jìn)行測試，檢查內(nèi)部（）和（）是否有錯，程序的（）與預(yù)期的狀態(tài)是否一致。