在體育科學(xué)體系分類中，要堅(jiān)持（）的理念。

實(shí)現(xiàn)我國的體育目標(biāo)和目的要堅(jiān)持“（）”的基本理念。

體育最常見的分類為（）。

自然主義體育思想的代表人物是時(shí)為美國哥倫比亞大學(xué)體育系主任的威廉士。他在杜威的自然主義教育思想的影響下，提出“體育即生活”.“體育即教育”，強(qiáng)調(diào)了體育的（）

1903年，清政府頒布《奏定學(xué)堂章程》，確立了“（）”為學(xué)校教育的正式學(xué)科課程。

以下關(guān)于運(yùn)動(dòng)技術(shù)的概念，表述不正確的是（）

劃分由三個(gè)要素組成，分別是（）。

決定體育功能的構(gòu)成要素是它自身的（）。

“促進(jìn)心理健康，提高生活質(zhì)量”是體育的（）功能。

以下哪些是體育手段的特性？（）