自然主義體育思想的代表人物是時(shí)為美國(guó)哥倫比亞大學(xué)體育系主任的威廉士。他在杜威的自然主義教育思想的影響下，提出“體育即生活”.“體育即教育”，強(qiáng)調(diào)了體育的（）

“促進(jìn)心理健康，提高生活質(zhì)量”是體育的（）功能。

體育科學(xué)體系分類要遵循（）原則。

決定體育功能的構(gòu)成要素是它自身的（）。

古希臘時(shí)期有關(guān)體育的基本術(shù)語(yǔ)有（）

（）是我國(guó)體育的根本目標(biāo)，也是我國(guó)體育目的的核心內(nèi)容。

實(shí)現(xiàn)我國(guó)的體育目標(biāo)和目的要堅(jiān)持“（）”的基本理念。

群眾體育實(shí)施的載體包括（）

（）原理是競(jìng)技運(yùn)動(dòng)過(guò)程中負(fù)荷超越性的核心原理。

（）是由體育管理人員在體育活動(dòng)實(shí)施的過(guò)程中對(duì)活動(dòng)的走向進(jìn)行測(cè)定并采取相應(yīng)的措施，以確保體育目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過(guò)程。