單項(xiàng)選擇題()是政府調(diào)整社會(huì)分配資源的主要手段和方式,是政府發(fā)揮“有形的手”的作用的顯著表現(xiàn)。

A.行政決策
B.宏觀調(diào)控
C.行政審批
D.行政協(xié)調(diào)


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1.單項(xiàng)選擇題下列哪一項(xiàng)屬于行政職能的轉(zhuǎn)變()。

A.由運(yùn)用行政手段為主轉(zhuǎn)變?yōu)檫\(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段為主,經(jīng)濟(jì)手段、法律手段和必要的行政手段相結(jié)合
B.由微觀管理、直接管理為主轉(zhuǎn)向宏觀管理、間接管理為主
C.由重視計(jì)劃、排斥市場(chǎng)向把計(jì)劃和市場(chǎng)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)
D.以上都是

2.單項(xiàng)選擇題政府職能發(fā)展的總趨勢(shì)是()。

A.行政職能涵蓋面逐漸擴(kuò)大
B.行政管理的宏觀職能日益強(qiáng)化
C.服務(wù)
D.以上都不對(duì)

3.單項(xiàng)選擇題行政管理活動(dòng)進(jìn)行的前提和基礎(chǔ)是()。

A.行政決策
B.行政職能轉(zhuǎn)變
C.行政環(huán)境
D.行政協(xié)調(diào)

4.單項(xiàng)選擇題行政管理運(yùn)行的首要職能是()。

A.行政決策職能
B.組織職能
C.協(xié)調(diào)職能
D.控制職能

5.單項(xiàng)選擇題農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)社會(huì)過(guò)渡期間的行政形態(tài)是()。

A.衍射型
B.融合型
C.棱柱型
D.以上都不是

最新試題

勒溫的通過(guò)研究()的影響,把領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的極端工作風(fēng)格分為三種。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“關(guān)懷維度”是以為()中心。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)班子中具有不同智能類(lèi)型的領(lǐng)導(dǎo)成員之間的協(xié)調(diào)組合為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“結(jié)構(gòu)維度”是以()為中心。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

劃分被考評(píng)者的等級(jí)比例,并按照這種劃分進(jìn)行評(píng)價(jià)的方法是哪種績(jī)效考評(píng)方法?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()以行政命令的方式實(shí)現(xiàn),是一種外在的作用。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是指公共行政部門(mén)通過(guò)新聞媒體觀察監(jiān)測(cè)公共環(huán)境的變動(dòng),及時(shí)、靈敏地做出分析和判斷。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

19世紀(jì)末到20世紀(jì)初的“古典管理理論”階段,代表人物有()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()職能,是指在群體目標(biāo)確定后,采取一系列的措施,建立和運(yùn)用組織結(jié)構(gòu)的過(guò)程。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

使用CPM量表的績(jī)效考評(píng)方法是以下哪種?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題