A.服從—內(nèi)化—認(rèn)同
B.認(rèn)同—服從—內(nèi)化
C.服從—認(rèn)同—內(nèi)化
D.內(nèi)化—認(rèn)同—服從
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A.思維定勢(shì)
B.功能固著
C.原型啟發(fā)
D.醞釀效應(yīng)
A.為了提高效率,選擇在圖書(shū)館這樣安靜的地方學(xué)習(xí)
B.為了記住要點(diǎn),看書(shū)時(shí)劃出關(guān)鍵詞
C.邊做功課邊看電視
D.學(xué)生看書(shū)時(shí)碰到不會(huì)的單詞就去查字典
A.原型定向
B.原型操作
C.原型內(nèi)化
D.原型啟發(fā)
A.由于經(jīng)常打籃球,小明的跳高能力很不錯(cuò)
B.學(xué)會(huì)騎自行車(chē)后,學(xué)習(xí)騎摩托機(jī)車(chē)的速度特別快
C.由于畫(huà)畫(huà)的很好,小新在美術(shù)社表現(xiàn)得很出色
D.由于從小就喜歡剪草,小王長(zhǎng)大后成為一名出色的理發(fā)師
A.“萬(wàn)物皆下品,唯有讀書(shū)高”
B.讀書(shū)是一種樂(lè)趣
C.“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”
D.“為中華之崛起而讀書(shū)”
最新試題
幼兒聽(tīng)故事還會(huì)要求再講一遍,可以百聽(tīng)不厭的重復(fù)聽(tīng),是因?yàn)椋ǎ?/p>
伙伴關(guān)系發(fā)展的階段是()
吉布森的視崖實(shí)驗(yàn)是為了證明嬰兒具有()知覺(jué)。
無(wú)意想象需要意志努力,意識(shí)水平比較高。
小朋友喜歡主動(dòng)地幫媽媽干家務(wù)活,這是哪個(gè)階段的發(fā)展任務(wù)()
兒童喜愛(ài)什么、依戀什么、厭惡什么、害怕什么都是()的結(jié)果。
喜新厭舊中的厭舊是()
個(gè)體什么時(shí)候獲得“左右”相對(duì)性的認(rèn)識(shí)()
畫(huà)人物時(shí),有幼兒在時(shí)會(huì)把頭畫(huà)的很大,或者胳膊畫(huà)的很長(zhǎng),這主要說(shuō)明()。
給我一打健康的嬰兒,在我培養(yǎng)的環(huán)境下,能培養(yǎng)成任何領(lǐng)域的專(zhuān)家又或是乞丐、盜賊,這是哪位學(xué)者提出的()