A.能力
B.外界環(huán)境
C.運(yùn)氣
D.任務(wù)難度
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A.獲得律與消退律
B.刺激泛化與分化律
C.高級(jí)條件作用律
D.無意識(shí)作用律
A.經(jīng)典條件反射
B.操作條件反射
C.聯(lián)結(jié)
D.觀察學(xué)習(xí)
A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的行為理論
B.成就動(dòng)機(jī)理論
C.成敗歸因理論
D.自我效能感理論
A.場(chǎng)依存型—場(chǎng)獨(dú)立型
B.沖動(dòng)型—沉思型
C.同時(shí)型—繼時(shí)型
D.易變性—恒定性
A.人本主義
B.建構(gòu)主義
C.認(rèn)知主義
D.行為主義
最新試題
以下空間方位知覺中獲得最晚的是()
一邊看樂譜一邊彈奏樂曲是()
班杜拉提出的觀察學(xué)習(xí)中體現(xiàn)的是()
什么是水果,幼兒說蘋果是水果,這種定義水果的類型被稱之為直指型,一般發(fā)生在()的幼兒身上。
在實(shí)踐活動(dòng)中,為實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)、完成某項(xiàng)任務(wù)所進(jìn)行的想象都屬于有意想象。
學(xué)前兒童主要使用的是()
()的幼兒能夠點(diǎn)數(shù)后說出物體總數(shù),具備了數(shù)群概念,能認(rèn)識(shí)第幾和前后順序,能按數(shù)取物,能應(yīng)用實(shí)物進(jìn)行數(shù)的組成和分解開始做簡(jiǎn)單的實(shí)物運(yùn)算。
吉布森的視崖實(shí)驗(yàn)是為了證明嬰兒具有()知覺。
小明主動(dòng)打掃衛(wèi)生,老師在全班面前夸獎(jiǎng)了小明的行為,這是()
學(xué)前兒童創(chuàng)造想象開始出現(xiàn)的年齡一般是()