A.學(xué)習(xí)動機的行為理論
B.成就動機理論
C.自我效能感理論
D.他人價值理論
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A.場依存型——場獨立型
B.沖動型——沉思型
C.同時型——紀(jì)時型
D.紀(jì)時型——過后型
A.記憶之后應(yīng)該馬上復(fù)習(xí)
B.所有數(shù)字都沒記住
C.要注意把復(fù)習(xí)時間分散開,每隔一段時間復(fù)習(xí)一次
D.復(fù)習(xí)時要注意多種感官協(xié)同記憶
A.并列結(jié)合學(xué)習(xí)
B.上位學(xué)習(xí)
C.下位學(xué)習(xí)
D.辨別學(xué)習(xí)
A.人本主義
B.建構(gòu)主義
C.認(rèn)知主義
D.行為主義
A.形成了守恒概念
B.自我中心
C.能夠進(jìn)行系統(tǒng)性的邏輯推理
D.客體永久性
最新試題
李白在《望廬山瀑布》中對瀑布“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的描寫屬于哪種想象加工方式?()
()的幼兒能夠點數(shù)后說出物體總數(shù),具備了數(shù)群概念,能認(rèn)識第幾和前后順序,能按數(shù)取物,能應(yīng)用實物進(jìn)行數(shù)的組成和分解開始做簡單的實物運算。
按照老師的要求畫出十年后媽媽的樣子屬于()
13個月大的寶寶看到眼前的東西消失了會主動尋找,這是因為該時期他們已獲得()
以下哪項不是第二信號系統(tǒng)的體現(xiàn)()
以下空間方位知覺中獲得最晚的是()
給我一打健康的嬰兒,在我培養(yǎng)的環(huán)境下,能培養(yǎng)成任何領(lǐng)域的專家又或是乞丐、盜賊,這是哪位學(xué)者提出的()
畫人物時,有幼兒在時會把頭畫的很大,或者胳膊畫的很長,這主要說明()。
一邊看樂譜一邊彈奏樂曲是()
在學(xué)前兒童思維工具的發(fā)展變化中,動作的作用是()