A.
B.
C.
D.
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A.天涯涕淚一身遙
B.與爾同消萬(wàn)古愁
C.八駿日行三萬(wàn)里
D.替人垂淚到天明
依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。
作為普通人，如何讀經(jīng)典？我的經(jīng)驗(yàn)是，_________________，事實(shí)上，許多心智活潑的人也正是把這當(dāng)作最好的消遣的。
①千萬(wàn)不要端起做學(xué)問(wèn)的架子，刻意求解
②這里有一個(gè)浸染和熏陶的過(guò)程，所謂人文修養(yǎng)就是這樣熏染出來(lái)的
③也就是說(shuō)，閱讀的心態(tài)和方式都應(yīng)該是輕松的
④在不實(shí)用而有趣這一點(diǎn)上，讀經(jīng)典的確很像是一種消遣
⑤讀不懂不要硬讀，先讀那些讀得懂的、能夠引起自己興趣的著作和章節(jié)
⑥無(wú)論《論語(yǔ)》還是《圣經(jīng)》，無(wú)論柏拉圖還是康德，不妨就當(dāng)作閑書來(lái)讀
A.⑥②①⑤④③
B.①⑥②⑤③④
C.⑥③①⑤②④
D.①⑥④⑤②③
A.
B.
C.
D.
A.第二學(xué)段要求學(xué)生能用硬筆書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔
B.第二學(xué)段要求學(xué)生能用毛筆描紅正楷字帖
C.第三學(xué)段要求學(xué)生能用硬筆書寫行書，行款整齊，力求美觀，有一定的速度
D.第三學(xué)段要求學(xué)生能用毛筆字書寫行書，在書寫中體會(huì)漢字的優(yōu)美
A.慷慨，細(xì)膩，美不勝收，炯乎不同
B.嘹亮，孕育，盡態(tài)極妍，各得其所
C.拮劇，斑斕，一泄千里，銳不可當(dāng)
D.祈禱，推崇，物竟天擇，隨機(jī)應(yīng)變
最新試題
語(yǔ)文學(xué)段目標(biāo)與內(nèi)容從（）、（）、（）、（）四個(gè)方面提出要求。課程標(biāo)準(zhǔn)還提出了（）的要求。
在寫作教學(xué)過(guò)程中，“鼓勵(lì)學(xué)生自主寫作”是其重要的策略之一，下列表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）
語(yǔ)文課程是一門學(xué)習(xí)（）的綜合性、實(shí)踐性課程。（）與（）的統(tǒng)一，是語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn)。
考察口語(yǔ)交際水平的基本項(xiàng)目可以有講述、應(yīng)對(duì)、（）、（）、即席講話、（）、問(wèn)題討論等。
第一學(xué)段要求掌握漢字的（）和常用的（），能按筆順規(guī)則寫字，注意（）。
“鋪滿金色巴掌的水泥道”，多美的發(fā)現(xiàn)??！你在上學(xué)或放學(xué)路上看到了什么樣的景色？用幾句話寫下來(lái)吧。
第一、第二、第三學(xué)段，要在每天的語(yǔ)文課中安排（），在教師指導(dǎo)下隨堂練習(xí)，做到天天練。要在日常書寫中增強(qiáng)練字意識(shí)，講究練字效果。
寫作教學(xué)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣，讓他們樂(lè)于表達(dá)。
文學(xué)作品閱讀的評(píng)價(jià)，著重考察學(xué)生（）的水平。
語(yǔ)文課程的基本理念主要是哪四點(diǎn)？