舉例說明文化交流實質(zhì)上是相互影響的。

所謂“和而不同”，就是不同質(zhì)的事物和諧地融合在一起。

古代的家庭教育對今天有什么借鑒意義？

從西晉末年至隋唐五代期間，魏晉南北朝時期南北經(jīng)濟之所以開始趨于平衡的原因是什么？

簡述我國四大奇觀。

簡述我國三大目錄分類及其特點。

孔子的教育思想對于當今教育有什么借鑒意義？

談談你對“上品無寒門，下品無士族”這一現(xiàn)象的認識。

簡述中國青銅器的發(fā)展歷程。

中國歷史上皇帝眾多，不乏有杰出者，試舉幾例說明。