A.培訓需求調研
B.培訓組織實施
C.培訓師資管理
D.培訓效果估價
E.培訓效果評估
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A.確定之訴
B.確認之訴
C.給付之訴
D.變更之訴
E.更換之訴
A.創(chuàng)造能力
B.崗位能力
C.專業(yè)能力
D.工作行為
E.工作成果
A.競爭環(huán)境、公司戰(zhàn)略
B.業(yè)務組合、行業(yè)特性
C.企業(yè)規(guī)模、管理風格
D.政府政策、法律法規(guī)以及集團的發(fā)展階段
E.經營者風格
A.團隊績效一般指某一組織群體的整體績效
B.團隊是一個有機體,其整體績效大于每個成員個體績效的總和
C.團隊績效則是由團隊核心素質以及團隊合作的程度決定的
D.團隊績效與組織績效有效結合在一起
E.團隊績效首先要基于員工的績效
A.題目的標準化
B.施測的標準化
C.評分的標準化
D.評估的標準化
E.解釋的標準化
A.組織預警
B.掌握
C.傳遞信息
D.組織聯絡
E.組織準備
A.經營者用現金
B.分期付款
C.貼息
D.低息貸款
E.約定價格購買的股份
A.能力評價
B.績效考評
C.培訓開發(fā)
D.績效評價
E.技能評價
A.勞動組織、分工與協(xié)作
B.工作小組、工時與輪班制度
C.安全生產與勞動衛(wèi)生
D.薪酬福利與保險
E.勞動關系和勞動爭議處理
A.“誰、多少人”——事件的參與主體與規(guī)模
B.“為什么”——產生的根源
C.“什么性質”——事件的矛盾屬性
D.“怎么樣”——表現形式
E.“怎么辦”——解決和處置措施
最新試題
以下哪些類型屬于培訓成果的范疇?()
學習標桿是一種()學習行為。
以下哪些屬于效度的范疇?()
考評周期設定是否合理對績效管理的科學性有著顯著的影響,一般而言,可以根據以下哪些來確定考評周期?()
企業(yè)員工培訓與開發(fā)項目設計需要考慮的原則有哪些?()
作為培訓方法的一種,講授法有以下哪些優(yōu)勢?()
薪酬管理制度從橫向分類的角度可看做以下哪些單項薪酬制度的組合?()
作為結果導向型考評方法的一種,()與目標管理法基本接近,采用更直接的工作績效衡量的指標,通常適用于非管理崗位的職工。
場地拓展訓練是指需要利用人工設施的訓練活動,其特點有()
薪酬體系設計要體現薪酬的基本職能,以下屬于薪酬職能的是()