A.時(shí)間性思維
B.創(chuàng)新型思維
C.固定型思維
D.超前性思維
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A.時(shí)間
B.問題
C.目標(biāo)
D.細(xì)節(jié)
A.遵守
B.分類
C.完成a類工作
D.完成C類工作
A.20/80
B.30/70
C.80/20
D.70/30
A.四象限法則
B.二象限法則
C.三象限法則
D.ABCD法則
A.事件的組織
B.事件的管理
C.信息整理
D.事件的控制
最新試題
友善的作用是什么?
不是當(dāng)前青年學(xué)生中普遍存在的問題有()。
中國古代很注重誠信教育,下列哪個(gè)故事屬于誠信教育?()
職業(yè)理想是以客觀發(fā)展的()來展示明天的現(xiàn)實(shí)。是建立在()的基礎(chǔ)之上,反映人們對職業(yè)()的有形化的構(gòu)想。是人們對未來美好現(xiàn)實(shí)的()。是人們實(shí)現(xiàn)職業(yè)愿望的()和力量源泉。
當(dāng)今社會(huì)中很多大學(xué)生不能很好地自我控制,不屬于這一類的是()。
下面關(guān)于堅(jiān)持不正確說法是()。
有關(guān)踏實(shí)的一些看法,正確的是()。
職業(yè)能力是人們成功從事某一()職業(yè)活動(dòng)所必備的一系列()、()的個(gè)性心理特征。職業(yè)能力與()緊密聯(lián)系在一起,具備相當(dāng)?shù)穆殬I(yè)能力可以獲得相應(yīng)的職業(yè)資格。職業(yè)能力由兩大部分組成,即()和關(guān)鍵能力。
在學(xué)習(xí)的過程中,我們掌握一個(gè)(),能夠做到事半功倍的效果。
關(guān)于“學(xué)習(xí)——內(nèi)在的財(cái)富”這句話理解錯(cuò)誤的是()。