平衡的拉丁方設(shè)計在被試間安排多個實驗處理，可以消除的效應(yīng)是（）

認(rèn)為情緒包含生理喚醒與認(rèn)知標(biāo)簽的心理學(xué)家是（）

信息的表達(dá)形式對推理的影響表現(xiàn)為（）

實驗研究中，建立的實驗假設(shè)的具體形式包括（）

如果要證明一個理論是正確的，那么該理論需要被（）

巴特萊特（Bartlett）在研究記憶時使用的方法有（）

巴特利特對記憶的研究使用了（）

在分聽實驗中，被試往往不能記住非追隨耳的信息，但卻可以覺察并記住自己名字，這一證據(jù)支持（）

當(dāng)一物體實際上沒有發(fā)生空間位移而被知覺為好像在運動，這種視錯覺稱為（）

言語報告是思維研究的方法，其主要的報告方法有（）