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判斷題學習是因經(jīng)驗而產(chǎn)生的行為比較持久的變化。

1.判斷題20世紀80年代初，對外開放的大門剛剛開啟時，一些年輕人以穿花格襯衫和喇叭褲為時尚，而很多中老年人則對這種裝束頗有微詞，這表現(xiàn)了消費者態(tài)度的自衛(wèi)功能。

2.判斷題作為消費者行為學的研究方法，觀察法有較大的被動性和局限性，且只能適用研究消費者現(xiàn)期行為。

3.判斷題銷售服務(wù)是商品經(jīng)濟發(fā)展的內(nèi)在要求，而且是適應(yīng)并參與競爭的重要手段。

4.判斷題文化不可能規(guī)定人的一舉一動，只能為大多數(shù)人提供行為和思想的邊界。

5.判斷題消費者行為學的研究特點之一就是多樣性、多變性。