A.收集信息-確認(rèn)需求-選擇判斷-購買決策-購后評(píng)價(jià)
B.收集信息-選擇判斷-確認(rèn)需求-購買決策-購后評(píng)價(jià)
C.確認(rèn)需求-收集信息-選擇判斷-購買決策-購后評(píng)價(jià)
D.確認(rèn)需求-選擇判斷-收集信息-購買決策-購后評(píng)價(jià)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.理解
B.知覺
C.感覺
D.感應(yīng)
A.1
B.2
C.8
D.6
A.品牌差異大,高度介入
B.品牌差異大,低度介入
C.品牌差異小,高度介入
D.品牌差異小,低度介入
A.從該企業(yè)需求派生出來的
B.從中間商需求派生出來的
C.從消費(fèi)者需求派生出來的
D.從產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)需求派生出來的
A.復(fù)雜的購買行為
B.化解不協(xié)調(diào)感的購買行為
C.廣泛選擇的購買行為
D.習(xí)慣性購買行為
最新試題
在戰(zhàn)略計(jì)劃過程中,制定新業(yè)務(wù)計(jì)劃有多種戰(zhàn)略可選擇。其中,下列()項(xiàng)屬于密集增長(zhǎng)戰(zhàn)略的一種。
下面哪種特征和后期跟隨者的采納類型最相似()
在()中,公司的技術(shù)人員觀察顧客如何使用產(chǎn)品,經(jīng)常會(huì)暴露出一些意料之外的安全和服務(wù)方面的問題,從而使公司關(guān)注客戶培訓(xùn)和服務(wù)需求。
關(guān)于目前許多國家在人口環(huán)境方面的動(dòng)向,下列()描述正確。
一群大學(xué)畢業(yè)生決定開始創(chuàng)業(yè),雖然他們知道各個(gè)業(yè)務(wù)領(lǐng)域的知識(shí),但他們無法達(dá)成一個(gè)有價(jià)值的經(jīng)營(yíng)理念,他們決定用結(jié)構(gòu)化的方式尋找想法,他們相遇在一起,開始討論大家的想法,每個(gè)想法記錄下來,由最初的想法聯(lián)想到的觀點(diǎn)也記下來并討論,這個(gè)過程幫助他們完成了一個(gè)商業(yè)計(jì)劃,這里使用的是什么技術(shù)()
邁克爾?波特(Michael Porter)提出三種競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略,下列()不是波特提出的。
一項(xiàng)創(chuàng)新的相關(guān)優(yōu)勢(shì)是指()的程度。
市場(chǎng)導(dǎo)向文化觀認(rèn)為,市場(chǎng)導(dǎo)向由三個(gè)行為要素構(gòu)成,不包括下列()項(xiàng)。
如果消費(fèi)者在向親友尋求相關(guān)品牌或產(chǎn)品的知識(shí)和使用經(jīng)驗(yàn)后,才決定購買該產(chǎn)品,則是受到參照群體的()影響。
企業(yè)從事不同地區(qū)和國家的營(yíng)銷活動(dòng)時(shí),可能會(huì)受到當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)文化環(huán)境所影響,必須通過相關(guān)調(diào)研來做出適宜的營(yíng)銷決策。下列()不屬于社會(huì)文化因素。