A.可操作性、游戲性
B.粗淺性、知識(shí)性
C.啟蒙性、基礎(chǔ)性
D.基礎(chǔ)性、超前性
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A.學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
B.學(xué)習(xí)生活、學(xué)習(xí)機(jī)能、學(xué)習(xí)知識(shí)
C.學(xué)習(xí)生活、學(xué)習(xí)音樂(lè)、學(xué)習(xí)做人
D.學(xué)習(xí)技能、學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)知識(shí)
A.兒童有巨大的發(fā)展?jié)撃?br />
B.兒童從屬于成人
C.兒童具有獨(dú)立的人格
D.兒童有著積極的主觀能動(dòng)性
A.外觀
B.呼吸
C.血液循環(huán)
D.移動(dòng)肢體
A.胸部起伏運(yùn)動(dòng)
B.面色
C.精神
D.反應(yīng)
A.站在原地
B.跟陌生人走
C.找警察
D.記住家里地址電話
最新試題
紙工游戲是在訓(xùn)練嬰幼兒的手部精細(xì)動(dòng)作。
心肺功能的發(fā)展對(duì)嬰幼兒語(yǔ)言能力的發(fā)展有一定的影響。
嘔吐不是嬰幼兒厭食的癥狀表現(xiàn)。
嬰幼兒腹瀉期間應(yīng)換成蛋白質(zhì)、脂肪含量高的替代物喂養(yǎng)。
嬰兒每日的新陳代謝不會(huì)產(chǎn)生能量消耗。
乘坐公共汽車(chē)時(shí),嬰兒可以單獨(dú)或被抱在前排就座。
嬰幼兒有不良習(xí)慣或胃腸道疾病可能會(huì)引起厭食。
即便是嬰幼兒在腹瀉期間,也不應(yīng)該中斷母乳喂養(yǎng)。
蛋白質(zhì)缺乏的表現(xiàn)是營(yíng)養(yǎng)不良、生長(zhǎng)發(fā)育緩慢,免疫力下降。
出現(xiàn)上唇翹起、牙列不齊、咬合不正等特殊面容,這種情況可以不用去醫(yī)院治療,等幼兒牙齒自然長(zhǎng)齊就好。