積極情緒多于消極情緒，情緒健康并不否認消極情緒存在的合理性和它的意義的是健康情緒的（）

情緒反應適時（時間的持久性）、適度（程度既非過度也非不足）、適宜（方式不損人不損己）是健康情緒的（）

根據幼兒個性特點，適當（）運動量，保證幼兒健康。

幼兒運動量不宜過大過強，以運動后有微汗，休息（）分鐘后心率恢復正常為宜。

3歲以上幼兒采用身高儀測量身高，釆用立位測量。

為了能得到體格鍛煉更好效果，在鍛煉時必須注意鍛煉與幼兒（）結合起來。

嬰幼兒哭鬧或者笑的時候，不要進食或者喂藥，不要給（）的嬰幼兒吃果凍、花生以及其他帶殼的堅果。

體弱兒的活動量（）逐步增加，達到鍛煉的目的。

（）游戲的動作可多樣性，可進行攀登、投擲和跳躍動作的游戲。

生長發(fā)育遲緩的幼兒多做（），機械刺激骨骼生長，有利于身高增長。