A.按照常模作出評價(jià)
B.進(jìn)行分析和觀察
C.到專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行評估
D.不輕易得出評價(jià)結(jié)論
E.可以作出評價(jià)結(jié)論
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A.發(fā)展水平
B.發(fā)展方向
C.能力特征
D.體型
E.個(gè)性人格特征
A.作出積極的反應(yīng)
B.鼓勵(lì)自主探索
C.強(qiáng)化訓(xùn)練
D.口常練習(xí)
E.同伴交往
A.但在后天環(huán)境的影響下發(fā)育完善
B.不受任何后天環(huán)境的影響
C.良好教育可促進(jìn)其大腦發(fā)展
D.社會(huì)環(huán)境和教育直接影響其智力發(fā)展
E.后天是自然發(fā)展的
A.對腦細(xì)胞刺激的程度
B.盡早進(jìn)行讀、寫、算等技能訓(xùn)練
C.適宜的營養(yǎng)提供
D.適宜的游戲與環(huán)境
E.豐富的物質(zhì)環(huán)境
A.定期清洗嬰幼兒容易獲取并舔舐的物品
B.補(bǔ)充鈣、鐵和鋅
C.用塑料碗吃飯
D.不吃皮蛋
E.多喝水
最新試題
嬰幼兒不能單獨(dú)到糞池如廁,育嬰員帶嬰幼兒外出要有安全意識。
要熟知各種食物的營養(yǎng)成分和功效,才能確保嬰幼兒科學(xué)、合理膳食。以下哪一項(xiàng)敘述不正確?()
對于患過敏性鼻炎的嬰幼兒應(yīng)該如何防護(hù)?
嬰幼兒由于免疫力低下,傳染病發(fā)病率較成人高。
為嬰幼兒營造良好的精神環(huán)境,正確的做法是()
()對人體所有的上皮細(xì)胞的形成、發(fā)育以及維持其功能具有重要作用。
3個(gè)月內(nèi)嬰幼兒用于生長發(fā)育需要的能量占能量消耗總量的()
加納德的“多元智力”理論將人的智力劃為()
多給嬰幼兒講述電的危險(xiǎn)性,遠(yuǎn)離電源和帶電的電器,給嬰幼兒讀相關(guān)圖畫書。
居室架電、布線,應(yīng)盡量在低處以方便孩子使用。