加強幼兒的鍛煉，對于體弱兒，先讓她們的運動量小一點，然后慢慢地增大，給幼兒一個適應(yīng)的過程，活動中（）以達到鍛煉的目的。

（）游戲的動作可多樣性，可進行攀登、投擲和跳躍動作的游戲。

幼兒2歲時測量頭圍最有意義，若此時，幼兒頭圍過大，有可能患（）

（）對嬰幼兒的健康十分重要，它能消除嬰幼兒一天中腦力、體力活動造成的疲憊。

健康的情緒管理是智力活動的（）

通過講解后，在幼兒初步建立與活動有關(guān)的表象或概念的基礎(chǔ)上，讓幼兒在教室的指導(dǎo)下進行各種身體練習(xí)，以實現(xiàn)身體鍛煉活動目標(biāo)的一種方法是（）

為了能得到體格鍛煉更好效果，在鍛煉時必須注意鍛煉與幼兒（）結(jié)合起來。

生長發(fā)育遲緩的幼兒多做（），機械刺激骨骼生長，有利于身高增長。

情緒反應(yīng)適時（時間的持久性）、適度（程度既非過度也非不足）、適宜（方式不損人不損己）是健康情緒的（）

幼兒使用的牙刷刷毛應(yīng)該軟、稀一點。