A.單字句階段、電報(bào)句階段、簡(jiǎn)單句階段、復(fù)合句階段。
B.單字句階段、電報(bào)句階段、多詞句階段、復(fù)合句階段。
C.單字句階段、疑問(wèn)句階段、復(fù)合句階段、電報(bào)句階段。
D.單字句階段、電報(bào)句階段、疑問(wèn)句階段、復(fù)合句階段。
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A、隔離
B、交往
C、接近
D、接觸
A.規(guī)范性
B.約束性
C.信譽(yù)度
D.決策性
A、牛黃酸
B、氨基酸
C、肉堿
D、碳酸
A.“字”
B.“詞”
C.“句”
D.“段”
A.基礎(chǔ)代謝、生長(zhǎng)發(fā)育所需、動(dòng)作和活動(dòng)所需、食物特殊動(dòng)力作用、排泄消耗
B.基礎(chǔ)代謝、生長(zhǎng)發(fā)育所需、動(dòng)作和活動(dòng)所需、食物特殊動(dòng)力作用
C.基礎(chǔ)代謝、生長(zhǎng)發(fā)育所需、食物特殊動(dòng)力作用、排泄消耗
D.基礎(chǔ)代謝、生長(zhǎng)發(fā)育所需
最新試題
上呼吸道感染癥狀以（）表現(xiàn)為主。
以下營(yíng)養(yǎng)不良的家庭護(hù)理方法，不恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是（）。
平裝書的紙不能太硬、太薄，否則容易割破嬰幼兒的皮膚。
當(dāng)嬰幼兒大發(fā)脾氣時(shí)，照護(hù)者首先要做的是（）。
對(duì)偏食、挑食、食欲不佳的嬰幼兒，育嬰員錯(cuò)誤的做法是（）。
嬰幼兒因輕微炎癥即可引起聲音嘶啞和吸氣性呼吸困難的原因，不包括（）。
一歲以后的嬰幼兒可以采用三餐兩點(diǎn)，（）的飲食模式。
（）時(shí)，成人在朗讀時(shí)可以不時(shí)停下，鼓勵(lì)嬰幼兒猜猜下面的情節(jié)或針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行回答。
為嬰幼兒測(cè)量身長(zhǎng)時(shí)應(yīng)使其（）。
空間知覺是對(duì)（）的知覺。