A.發(fā)展水平上的差異
B.活動(dòng)上的差異
C.認(rèn)識(shí)過程上的差異
D.能力表現(xiàn)早晚的差異
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.兒童發(fā)展中存在的個(gè)體差異性
B.教育速度有快慢
C.外界重視教育的程度不一樣
D.外界環(huán)境對(duì)兒童的影響力不一樣
A.收取費(fèi)用
B.舉辦講座
C.親子同樂
D.專家咨詢
A.讓幼兒學(xué)會(huì)更多的知識(shí)技能
B.更好以家長(zhǎng)教育為主
C.為了貫徹幼兒園的教育
D.形成教育的整體合力
A.《幼兒園管理?xiàng)l例》
B.《上海市青少年保護(hù)條例》
C.《幼兒園工作規(guī)程》
D.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》
A.多種形式聯(lián)系
B.為社區(qū)服務(wù)
C.創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境
D.利用社區(qū)資源
最新試題
嬰幼兒發(fā)育正常時(shí)要刻意比較睡眠的時(shí)間、進(jìn)食量。
五到六月的寶寶能區(qū)分熟人和陌生人。
乘坐公共汽車時(shí)，嬰兒可以單獨(dú)或被抱在前排就座。
出現(xiàn)上唇翹起、牙列不齊、咬合不正等特殊面容，這種情況可以不用去醫(yī)院治療，等幼兒牙齒自然長(zhǎng)齊就好。
嬰幼兒有不良習(xí)慣或胃腸道疾病可能會(huì)引起厭食。
2歲的嬰幼兒手部的精細(xì)動(dòng)作就已經(jīng)發(fā)育完成。
嬰幼兒鼻腔阻塞，可以用儀器大力吸出分泌物。
嬰幼兒鼻腔阻塞的處理措施是往鼻腔里灌入大量的清水，以軟化分泌物。
蛋白質(zhì)缺乏的表現(xiàn)是營(yíng)養(yǎng)不良、生長(zhǎng)發(fā)育緩慢，免疫力下降。
嬰兒每日的新陳代謝不會(huì)產(chǎn)生能量消耗。