A.掌握音樂(lè)技能為主
B.學(xué)會(huì)幾只舞蹈為主
C.學(xué)會(huì)使用小樂(lè)器為主
D.培養(yǎng)音樂(lè)興趣為主
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A.分解動(dòng)作為主
B.跟做為主
C.跟學(xué)為主
D.表演為主
A.布置環(huán)境、教具、玩具
B.布置環(huán)境、戶(hù)外活動(dòng)、教玩具
C.環(huán)境布置、盒類(lèi)玩具
D.教具、活動(dòng)性游戲、教學(xué)性游戲玩具
A.講故事、念兒歌
B.看圖說(shuō)話(huà)、情景表演
C.結(jié)構(gòu)游戲、體鍛游戲
D.觀察、閱讀
A.尖口
B.絞形口
C.鋸形口
D.圓口
A.玩具擺放整齊
B.室內(nèi)的采光
C.桌椅高低的比例
D.幼兒的握筆姿勢(shì)
最新試題
五到六月的寶寶能區(qū)分熟人和陌生人。
遺傳、環(huán)境、學(xué)習(xí)等都有可能影響嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育。
即便是嬰幼兒在腹瀉期間,也不應(yīng)該中斷母乳喂養(yǎng)。
生長(zhǎng)激素促進(jìn)骨骼成長(zhǎng)、促進(jìn)肌肉和內(nèi)臟生長(zhǎng),進(jìn)而促進(jìn)嬰幼兒的成長(zhǎng)。
紙工游戲是在訓(xùn)練嬰幼兒的手部精細(xì)動(dòng)作。
2歲的嬰幼兒手部的精細(xì)動(dòng)作就已經(jīng)發(fā)育完成。
出現(xiàn)上唇翹起、牙列不齊、咬合不正等特殊面容,這種情況可以不用去醫(yī)院治療,等幼兒牙齒自然長(zhǎng)齊就好。
嘔吐不是嬰幼兒厭食的癥狀表現(xiàn)。
育嬰員必須了解兒童才能給予正確的指導(dǎo)教育。
嬰幼兒進(jìn)食要有自己專(zhuān)用的餐具和固定的位置。