A.關(guān)于兒童的知識和關(guān)于環(huán)境的知識
B.關(guān)于個人的知識和關(guān)于自然的知識
C.關(guān)于生活的知識和關(guān)于發(fā)展的知識
D.關(guān)于個人的知識和關(guān)于環(huán)境的知識
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A.女童也入小學
B.初等教育的教育對象包括平民子女和貴族子女
C.初等教育的內(nèi)容是讀寫算,其中包括道德格言和《十二銅表法》
D.學校是私立收費的
A.機械呆板
B.嚴肅認真
C.規(guī)范劃一
D.生動活潑
A.奧地利
B.英
C.法
D.意大利
A.馬利坦
B.加涅
C.斯金納
D.布貝爾
A.羅馬教堂
B.國家政府
C.天主教教堂
D.國教會
A.要素教育
B.教育心理化
C.自然主義教育
D.學校教育家庭化
A.陶行知
B.蔡元培
C.陳鶴琴
D.楊賢江
A.勞動教育
B.德育
C.智育
D.體育
A.代替
B.繼續(xù)
C.補充
D.擴展
A.昆體良
B.奧古斯丁
C.西塞羅
D.德謨克里特
最新試題
下列沒有體現(xiàn)出20世紀下半葉美國促進教育民主化發(fā)展的措施的是()
1931年蘇聯(lián)通過的《關(guān)于小學和中學的決定》成為國民教育的綱領(lǐng)性文件,其直接指向之前的改革弊端,即()
20世紀50年代后,美國教育質(zhì)量逐步得到加強,下列描述正確的一項是()
下列關(guān)于20世紀蘇聯(lián)教育的鐘擺現(xiàn)象說法不正確的一項是()
20世紀20年代蘇聯(lián)“綜合教學大綱”的突出特點是()
下列教育家中,不具有集體主義教育思想的是()
下列關(guān)于德國中等教育發(fā)展的說法錯誤的是()
()的出臺,標志著日本教育從此前的“寬松教育”向“扎實學力教育”的轉(zhuǎn)向,代表了未來日本基礎(chǔ)教育的整體走向。
下列關(guān)于蘇霍姆林斯基的思想,論述錯誤的是()
下列各項改革措施中,不屬于《改組和統(tǒng)一公立普通學校教育的總綱計劃》的是()